lunes, 20 de septiembre de 2010
¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?

La evaluación formativa es más efectiva cuando:

  • Los estudiantes se dan una idea clara de lo que necesitan para aprender.
  • Los estudiantes reciben información continua sobre sus progresos en relación con objetivos de aprendizaje.
  • Los estudiantes autoevalúan su propio progreso.
  • Los docentes proveen un aprendizaje en la medida específica que deben tener los estudiantes para lograr el éxito. (Black y William, 1998)


¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

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