miércoles, 22 de septiembre de 2010
20:58 | 
Publicado por
Quintin Botello
¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el parendizaje de los estudiantes?
Los apoya de la siguiente forma:
Un proyecto es la base del aprendizaje, nuestro objetivo es que el alumno almesene datos conforme avance el proyecto para que a si demuestre de varias formas lo aprendido, no solo mediante pruebas de inteligencia. A lo largo de las evaluaciones de la unidad de aprendizaje, el docente se enfoca en las nesecidades del estudiante para mejorar su rendimiento.
Los apoya de la siguiente forma:
- Las preguntas deben crear inquetudes para que asi el aprenizaje se vuelva autonomo.
- Y que las preguntas planteadas los motive,oriente y lo ayude a aumentar sus conocimientos.
- Que las respuestas sean persuasivas y cautivantes, asi cumplir con las espectativas y el objetivo del currículo.
Un proyecto es la base del aprendizaje, nuestro objetivo es que el alumno almesene datos conforme avance el proyecto para que a si demuestre de varias formas lo aprendido, no solo mediante pruebas de inteligencia. A lo largo de las evaluaciones de la unidad de aprendizaje, el docente se enfoca en las nesecidades del estudiante para mejorar su rendimiento.
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